大连理工大学支教女学生在云南龙陵一中支教期间，拍摄学生照片上传网络，并标注侮辱性字眼。

此消息一经传出，引起了社会各界的广泛讨论，对此，该学生的母校大连理工大学也做出了回应。并与3月8日发布官方通报。

该新闻之所以引起如此大的反响，主要是这名支教女教师的行为颠覆了我们心中对于支教这项活动的认知。在我们的印象中，支教是一种奉献、回报社会的行为。此前，我们看到的关于支教的新闻大多是这样的。

年轻女教师：舍家撇子，一心为海岛娃。

2012年2月27日，大连华才中学支教教师刘怡开始了她在长海四中的支教生活。而此时的刘怡还是一个十个月大孩子的母亲。为了支教，尽管不舍，她仍旧放下了自己的孩子，将所有的精力与爱心奉献给这群对知识充满渴望的海岛娃。刘怡主动承担长海四中初一和初二六个班的思想品德课。她创新了模拟法庭、课前演讲、复习成果交流、手抄报展示、师生角色互换、小组合作探究等多种课堂教学形式，激发了学生学习的兴趣，思想品德课也成为学生们最喜欢的课。期末初一年级思想品德学科首次成为长海县十项考核科目之一，教学成绩名列全县第一。

和我们看到的为了山区孩子们付出自己的青春和心血不同，大连理工大学支教女学生仅仅因为给孩子报名注册这类本职工作耽误了自己不能洗澡，便称孩子为“蠢蛋”，可见两者在本质上的天壤之别。作为中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学的在校学生，优异的成绩下掩盖着的却是不健全的品德。无疑，她为支教老师这个神圣的职业抹了黑，也为自己的母校画上了不光彩的一笔。

“傻子”“智力不健全”“笨蛋”这样的侮辱性字眼出现在其为学生拍的照片的标注上，并将其上传至网络，首先，这样的侮辱性字眼，作为一个品行健全的人，无论是面对任何人的时候，都不会说出这样的话的，更何况是面对一群天真纯朴的孩子。其次，将他人照片等个人信息未经本人同意私自上传网络更是一种不道德的行为。在大连理工大学支教女教师在其上传至网上的照片中称学生坐在第一排偷吃辣条为一种智力不健全的行为，现在，当我们站在旁观者的角度上，究竟是谁智力不健全，答案可想而知了。

在我们的印象中，只有那些充满爱心、乐于奉献的人才会放弃自己本身优越的生活条件，投入到贫困落后的山区教育工作中，为那些对知识充满渴望的孩子带去希望。而不是企图搭上乘坐着善良的人们的列车，为自己的履历镀金。

所以，若无真心，请收起你的伪善!